La autora del blog, Mildred Largaespada, cuenta el cuento «Catalina Cascanueces», de origen escocés, de Joseph Jacobs. Narra las peripecias de dos hermanastras, que han desarrollado un fuerte vínculo y se ayudan una a otra. Es del tipo de cuentos de «vive o muere». Ante un público de 9-10 años, en el Colegio Pablo García Baena, en Córdoba, España. (2014) Photo by 1001 trópicos.

Por Mildred Largaespada

Cómo les encanta a las niñas y niños cuando les leés un cuento. ¿Qué tendrá la lectura de cuentos que fascina a la gente pequeña de todas las culturas, todos los idiomas? Cuando leés cuentos provocás que la imaginación abra sus puertas y salga a pasear. E imaginar provoca mucho placer al ser humano. Se empieza escuchando un cuento, después se sigue leyendo. Así se inicia el hábito de la lectura.

Llevo 14 años leyendo cuentos a niñas y niños. Primero a mi hijo e hija, y después a otros niños, sobrinas, hijas de amigos, estudiantes de los colegios de mis hijos. En cierto segmento poblacional soy conocida como “la que cuenta los cuentos”. ¡Y me recuerdan incluso ahora que tienen 15 años!

No es verdad la frase “a este niño no le gusta leer”. Lo que sí es verdad es la frase “a este niño no le enseñé a leer”. Porque a leer se aprende y alguien tiene que hacer esa labor de enseñanza: la madre, el padre, abuelas, abuelos, tías, tíos, amistades, profesores… alguien. ¿Cómo enseñar a leer?

Escribí mis notas de cómo enseñar a leer a niñas y niños y me salieron casi 30 ideas. Por ahora voy a publicar siete, que corresponden a la etapa de inicio cuando empezás a educar la satisfacción de escuchar cuentos y leer cuentos. Están orientadas para iniciar a niñas y niños, pero si sos una persona adulta y querés empezar a leer, también podés seguir estas ideas. Lee el resto de esta entrada »